Cavasino (Confintesa L.C.): STABILIZZAZIONE DOCENTI: BASTA PRECARIATO, TUTELIAMO LA CONTINUITÀ DIDATTICA.

Una delle questioni principali che Confintesa pone con forza è la stabilizzazione del personale docente precario.

Come sindacato richiamiamo la necessità di un pieno recepimento dei principi contenuti nella Carta Sociale Europea, che impone agli Stati membri di garantire condizioni di lavoro stabili e dignitose. L’attuale, elevatissimo numero di incarichi a tempo determinato nella scuola italiana non è più sostenibile: compromette la continuità didattica e lede il diritto allo studio degli alunni.

La discontinuità colpisce soprattutto gli studenti più fragili. Il continuo avvicendarsi del docente di sostegno ricade direttamente sul percorso educativo degli alunni con disabilità, rendendo estremamente difficile la costruzione di un progetto formativo stabile, coerente e personalizzato. Non si può parlare di vera inclusione se ogni settembre si riparte da zero.

Per questo ribadiamo: l’inclusione non può essere delegata esclusivamente al docente di sostegno. È una responsabilità che deve coinvolgere l’intera comunità scolastica. Anche il ruolo del Consiglio di Classe è fondamentale: progettare, condividere e attuare il PEI è un compito collegiale. Solo così l’alunno con disabilità non sarà “dell’insegnante di sostegno”, ma di tutta la scuola.

Proprio per questo Confintesa L.C. ha deciso di attivare uno spazio dedicato ai docenti precari. La creazione di questo sportello direttamente sovrinteso dal Coordinatore Nazionale Docenti Organico di Diritto, nasce dall’esigenza di dare risposte concrete a quesiti normativi, contrattuali e professionali che frequentemente restano senza soluzione nella pratica quotidiana: GPS, ricorsi, riconoscimento titoli, contratti, NASpI. Troppe volte i colleghi sono lasciati soli davanti a circolari poco chiare e scadenze perentorie.

Chiediamo:
– Un piano straordinario di stabilizzazione per ridurre drasticamente il precariato;
– L’immissione in ruolo su sostegno per garantire continuità agli alunni con disabilità;
– Il riconoscimento del valore della continuità didattica come diritto costituzionale dello studente.

La scuola ha bisogno di docenti stabili per garantire qualità. Gli alunni con disabilità hanno diritto a un percorso certo. Confintesa è al fianco dei precari per una scuola che non lasci indietro nessuno.

Prof.ssa Roberta Cavasino
Coordinatore Nazionale Confintesa L.C. Docenti Organico di Diritto
N. wapp 347/4823830
Mail: roberta.cavasino@confintesalavoratoridellaconoscenza.it